我被迫创作的英文小短片
记得那天，英语课代表突然在课间叫住了我。我正在和朋友们聊天，准备午餐的时候，她的声音像闪电一样划破了喧闹的空气：“你好，我需要找你有个事。”
我的心跳加速，虽然我对她的要求没有任何预兆，但我知道她总是很认真地完成任务。我们走到了教室的一角，她递给我一张纸，上面写着几个词：“满足我的视频需求。”然后她补充说，“这是一个小项目，你不用太担心。”
“什么意思？”我问。
“我需要一个关于学习英语的小视频。你可以使用一些简单的话语和动作来表达，”她解释道，“比如你可以描述一下为什么要学英语，以及它对你的影响等等。时间不要超过两分钟。”
虽然这不是我的兴趣所在，但为了避免惹恼老师，我只能点头同意。她还给了我一个提示：尽量用英文进行表演，因为这是学习的目的嘛。
回到宿舍后，我开始琢磨这个视频应该怎么做。我决定以自己学英语的经历为主线，然后加入一些幽默元素，让观众看起来也觉得学习有趣。毕竟，谁都喜欢笑话呢！
录制过程中，我尝试模仿各种角色，用不同的腔调说话，有时严肃，有时开玩笑。这段时间里，我发现即使是在谈论如此严肃的话题时，也能找到乐趣。这就是学习的魅力吧？
最终，当那个简短而精彩的小电影播放完毕时，我感到了一种成就感，即使它只是为了满足课代表的一个请求。不过，这次经历让我认识到，即便是出于别人的要求，我们也能从中学到新东西，而这些经验可能会成为未来的宝贵财富。
