在训练小鹿犬的过程中，饲主需要运用多种手段来激励和引导它们。其中，诱导是一种有效的方法，它利用了犬只对食物或玩具的喜爱，将这些物品与特定的动作相结合，以建立条件反射或增强训练效果。此外，还有强迫、禁止和奖励等其他手段。

强迫是指通过机械性刺激和威胁性音调的口令来迫使犬只做出正确动作的一种方式。这通常用于初期训练阶段，以加强条件反射的形成。不过，这一方法必须与充分的奖励相结合，以确保犬只能够顺利地学习新技能。

禁止则是一种制止不良行为的手段，但它只能在犬只表现出不良行为时使用，并且应该伴随着严肃但坚定的话语，而不是体罚。事后禁止实际上会导致混乱，因此应立即采取奖励措施以缓解紧张情绪。

奖励则是为了巩固正确行为并调整神经状态而采用的重要手段。它可以通过喂食、抚摸、放游或者赞扬等方式实现。在进行任何形式的培训之前，饲主都应该了解哪些方法是正确有效，而哪些则是不恰当或可能有害。

在实践中，最重要的是遵循“循序渐进、由简入繁”的原则，每个完整动作都是逐步构建起来的，不可急于求成。此外，每条小鹿犬都有其独特之处，因此适应不同个体并制定合理计划至关重要。不同的小鹿犬可能更倾向于不同的激励因素，比如一些可能被食物所吸引，而另一些可能需要更严格或耐心的心态去培养其服从性和依恋性。