小鹿犬本身就拥有较高的智商和服从性，因此训练起来相对容易。然而，就像千里马需要伯乐一样，正确的训练方法是使得训练成为可能的关键。在开始之前，我们必须清楚哪些方法是有效的，哪些则是不恰当的，这样我们才能更高效地进行训练。

传统上的培训手段包括诱导、强迫、禁止以及奖励等。诱导是一种利用犬类喜爱的事物或物品来引发它们执行某个动作或者利用它们自发性的行为，并结合口令和手势来建立条件反射，从而增强训练效果。强迫则是通过使用机械性刺激和威胁性的声音命令来迫使犬类准确地完成某个动作。这一技术通常用于初级阶段，以加强条件反射形成。在外界干扰的情况下，如果犬类无法顺利遵循口令或手势时，也可以采用这一方法。但这种做法必须与奖励相结合，即在每一次正确行为后，都要给予充分的肯定。

虽然一些人认为对小鹿犬进行强迫是不恰当的，但有时候适度使用这一技术也是必要的。禁止是一种制止不良行为的手段，它实际上是一种惩罚，只能在动物表现出不良行为时采取。而如果它迟疑于执行指令，那么只能用强迫，而不是禁止。此时态度要坚定语气要严肃，但绝不能体罚动物。当禁止发生在动物犯错之后，应该立即奖励以缓解其紧张状态。

奖励则旨在巩固已经养成的情绪反应并调整动物的心理状态。这可以通过喂食、抚摸、放游甚至表扬等方式实现。在狗狗训练中，奖励至关重要，但必须得当，不然效果将不会显著。

为了保证成功，我们应当遵循“循序渐进、由简入繁、因情节宜”原则。一个完整动作并不意味着一蹴而就，而是逐步积累，最终形成稳定的习惯，如“拿东西”的动作，是由坐下去取到回来的过程构成的一个复杂系列操作，每次听到命令都能完成整个流程。

由于每只小鹿犬都是独一无二，有不同的身体状况、性格特点和学习目标，所以我们还需要根据情况区别对待。如果选择错误了最合适的小技巧，那么所有努力都会白费，比如对于食物特别感兴趣的小鹿犬，可以更多地依赖食物作为激励；对于听话能力较差的小鹿犬，则需严格要求并加深其依恋性；而胆怯的小鹿犬，则应避免过于严厉的声音，更倾向于轻柔接近，用耐心诱导他们学会新的技能。总之，要根据不同的小型牧羊dog制定一个合理且灵活可行的人生计划。