小鹿犬本身就拥有较高的智商和服从性，因此训练这类犬种相对容易。然而，就如千里马需要伯乐一样，正确的训练方法是掌握小鹿犬训练的关键。在开始训练之前，必须明确哪些方法有效、哪些是不妥，这样才能更有效地提升训练成效。

在培训过程中，我们可以采用诱导、强迫、禁止以及奖励等多种手段。诱导是一种利用食物或其他吸引因素来激发犬类自然行为并与特定的命令结合起来，从而建立条件反射的技巧。强迫则是通过机械刺激和威慑性的口令来迫使犬类执行命令的一种方式，它通常用于初期培训，以增强条件反射的形成。如果外界干扰导致犬类无法顺利响应指令，可以使用适当的强迫手段，但这必须伴随着充分的奖励。此外，不少人认为过度使用强迫是不恰当的，但在某些情况下适当应用仍然有其必要性。

禁止是一种制止不良行为的手段，它旨在惩罚违规行为，只能在 犬类出现不良动作时才实施。而且，在阻止过程中，态度要严肃语气坚定，但绝不能体罚狗狗。制止应该及时进行，只有在 犒发生违规欲望或刚开始犯错时才能有效。一旦 犒停止了不良行为后，则应立即给予奖励以缓解紧张状态。

奖励则是为了加强正面行为，同时巩固已经学会的情感反应，并调整动物的心理状态。这包括喂食、抚摸、自由活动和表扬等形式。在整个培训过程中，奖励至关重要，但是它必须得当运用，否则效果将会受损。

对于小鹿犬来说，其教学应该遵循“逐步提高难度、从简单到复杂、高度针对个体需求、一一对待”的原则。不断教导它们完成一个完整动作并不意味着所有都能一次完成，而是在逐步增加复杂程度的情况下，一次又一次地进行重复演习，最终形成稳定的动力模式。当听到特定口令之后，它们能够自动完成一系列连贯动作。

由于每只小鹿犬都有其独特的人格特点和身体状况，以及不同的目标，所以我们必须根据它们各自的情况制定合适方案。例如，对于特别喜欢食物的小型狗，可以更多地利用食物作为诱惑；对于听话能力较弱的小型狗，则需要更加严格要求，加深它们服从意识；对于胆怯的小型狗，则需采取温柔的手法接近，并耐心引导他们学习新事物。这一切总结为：根据不同的小型狗设计出最合适的一个个性化教育计划。