在那个夏天，我做了一个决定，那个决定改变了我对学习的态度，也改变了我的人生轨迹。那个决定是——坐在学长上写作业。
决定之初
那是一个炎热的午后，我正坐在自习室的一角，心情郁闷不已。我为即将到来的期末考试感到焦虑，因为我的成绩一直不理想，而且我似乎总是在压力下做事，从而影响了我的表现。那时，我听说了一种方法，它可以帮助学生提高记忆力和注意力，那就是坐着写作业。这个方法简单，却有效，它要求你在有助于记忆的动作中进行学习，比如用手指敲打桌子或是在平板电脑上画画。
学长背后的故事
就在那个时候，我遇到了他。他叫李明，是我们班最聪明的一个学生，每次考试都能名列前茅。他温文尔雅，不仅聪明，还很有责任感。在课外，他经常帮助同学解决难题，对待每一个人都一样亲切。我知道，如果能够像他那样努力，一定能取得更好的成绩，所以我决心向他请教。
坐在学长上的日子
终于有一天，李明同意让我跟随他的脚步。我紧张地走进他的房间，他微笑着邀请我坐下，然后把一张纸放在桌面上，说：“现在，你就坐在这里写作业。”起初，我觉得有些尴尬，但当开始书写的时候，奇迹发生了。我的思维变得更加清晰，每个问题都好像迎刃而解。这时，我才明白为什么这种方法会被称为“活字典法”——它让学习变得生动、互动，使得知识点深入人心。
学习新发现
通过这段时间的实践和反复试验，我发现许多以前难以理解的问题，现在竟然变得易如反掌。而且，这种方式还促使我学会如何主动思考，而不是机械记忆。当需要查找资料或者准备讲座时，这种能力成为了宝贵财富。在一次讨论会上，当其他同学纠结于具体细节时，只要轻轻敲击笔尖，就能迅速找到解决问题的关键所在。
变革与成长
随着时间的推移，这种方式也逐渐成为我的一种生活习惯。不再只是坐在学长身上，而是我自己主导整个过程。一旦遇到困难或是不懂的地方，便立刻采取行动，无论是寻求答案还是修改策略，都是一场充满挑战和乐趣的小冒险。这种变化，让我的学习从被动转变为主动，从单纯记忆转变为真正理解和应用知识。
结语：新的开始
回头看过去，那个夏天仿佛是一场梦。但实际上，它开启了一个全新的篇章。那段时间里，在“坐着写作业”的过程中，我学会了更多关于生活、关于人生的东西。如果说有什么是我珍视的是，那一定是那种无形但又深刻的变化，以及它给予我的信心与力量。这一切，都源于一个简单却又深远的决定——坐在学长上写作业。