在这个充满变数的世界里，有一种人特别能驾驭这种“放荡”——放荡的教师麻麻。她的存在仿佛是一种逆袭，一位平凡的女孩，竟然成为了学校里最受欢迎的老师之一。
我是她的学生，也是她最早的一员。我记得那时候，我们班上还在讨论数学题和英语单词时，她突然提出一个问题：“如果你们能自由地选择一门科目来学习，那会是什么？”这个问题如同一颗火花，在我们的脑海中引发了一场爆炸。
我们开始讨论，各种主意纷纷涌出。有的同学想学艺术，有的想学科学，还有的是想要掌握厨艺。但是在这场讨论中，我注意到一个细微之处：我们每个人都提到了自己对某个领域的热爱，而不是仅仅是因为它被称为“必修课”。
麻麻微笑着看着我们。她知道，这正是她要传达给我们的东西。在她的眼里，每个人都是独特的，都应该追求自己的梦想，而不只是完成任务。这就是所谓的“放荡”，但在麻麻这里，它并不是逃避责任或是不负责任，而是一个鼓励创新、敢于尝试新事物的心态。
随着时间推移，我们开始实施这个计划。一部分同学去了艺术工作室，另一部分则去了实验室。而我，则加入了厨房小队。我发现，当你真正喜欢做的事情时，你会更加投入，从而更有效地学习。
当然，这也带来了挑战。有些科目的教学方法与传统有所不同，比如说，我们需要自己动手实践才能理解原理。但这正是放荡带来的好处：让学习变得真实、生动、可触摸。
一年后，当我们站在毕业舞台上时，我回头看了看那个曾经的小教室。那是我第一次遇见“放荡”的地方，那也是我学会如何将这种精神融入生活中的地方。那位叫作教师麻麻的人，是我的导师，也是我生命中的启示者。她教会了我，不管将来走向何方，只要保持心中的那份开放与好奇，就没有什么不能做的事。
