为什么班长会哭着说不能在C了视频？
每个学期开始，老师都会提醒学生们要遵守学校的规章制度，特别是在课堂上。然而，在实际教学中，教师往往难以完全控制学生的行为。比如，有些同学喜欢在课堂上聊天、玩手机或者是进行其他非学习活动。
什么让班长感到无奈？
面对这样的情况，老师和班主任都希望能够找到一种有效的方法来提高课堂纪律性。于是，一种新的策略出现了——通过给予优秀的学习成绩或表现出色的学生一些小奖励，比如让他们有机会在黑板前“秀”自己的作品或者发言，这样可以吸引大家注意，并且激发他们学习的兴趣。
为什么这种策略效果并不理想？
尽管这种做法似乎颇为高明，但它却无法彻底解决问题。因为一旦某些同学发现这个规则存在，他们就会更加积极地寻找机会去打破规则。这就导致了一些同学为了得到奖励，不惜牺牲整个团队氛围和课堂秩序，从而产生了一种“只关心个人”的竞争心理。
班长哭着说不能在C了视频，为何呢？
有一次，在一个重要考试结束后，全校师生共同观看一个关于知识竞赛的小电影。在这个过程中，一位名叫李明的学生非常擅长操作电脑，他决定用他的技术能力为自己赢得更多人眼中的光芒。他偷偷地调整电脑设置，让屏幕上的字体变大，使得他能更快地阅读答案，同时还悄悄录制下全程，以便将来回放并分析。但就在这时，他没有想到的是，这个动作被监控到，而且他的行为很快传遍了整个教室。
如何避免类似事件再次发生？
由于此事引起了广泛讨论，最终学校决定加强对网络设备使用权限的管理，并要求所有使用电子设备的人员必须遵守规定。此外，对于那些经常违反纪律的人员也会进行适当处理，以此作为警示作用。而对于李明来说，他意识到了自己的错误，也因此改变了自己的态度，从而成为了一名真正可敬的人才。