小鹿犬本身就拥有较高的智商和服从性，因此训练起来相对容易。然而，就像千里马需要伯乐一样，正确的训练方法是使得训练成为可能的关键。在开始之前，我们必须清楚哪些方法是有效的，哪些则是不恰当的，这样我们才能更高效地进行训练。

传统上的培训手段包括诱导、强迫、禁止以及奖励等。诱导是一种利用食物或物品来引导犬类完成特定动作或利用它们自发行为与口令和手势结合，从而建立条件反射或者增强效果的手段。强迫则是通过机械性的刺激和威胁性声音来迫使犬类准确执行命令的一种方式，它主要用于初期，以加强条件反射形成。不过，在外界干扰下犬不能顺利响应时，也可以使用这种方法。但这必须与奖励相结合，即在每次正确执行后给予充分奖励。

虽然有些人认为对小鹿犬进行强迫是不正确的，但有时候适当应用这一技巧却非常必要。禁止是一种制止不良行为的手段，它实质上是一种惩罚，只能在出现不良行为时使用，而不是延迟响应的情况。在实施禁止措施时，态度要严肃语气要坚定，但绝不可用体罚。及时制止只有在犯禁欲求发生或初期阶段才有效。一旦停止了不良行为应该立即提供奖励，以缓解紧张状态。

奖励则是为了巩固正确认识并调整神经状态而采取的一种手法。这包括喂食、抚摸、放游以及赞扬等方式。在狗狗学习中，奖励至关重要，但是必须运用得当以避免效果低下。

在教会小鹿犬技能方面，我们必须遵循“逐步推进、一步一个脚印、因材施教”原则。不仅如此，每个完整动作也不可能一下子掌握完毕，而是在逐渐增加复杂程度中一步步达成。比如，“接球”这一动作包含多个单一条件反射，最终组合成一个稳定的反应模式，一旦学会后，只需听到指令便可自动完成整个过程。

由于每只小鹿犬都有其独特的人格特点和身体状况，以及不同的目标，所以在设计训练计划时也需要根据这些差异来区别对待。如果你的宠物特别感兴趣于食物，可以更多地利用这种激素；对于那些通常比较倾向于忽略命令的小动物，则需要更加严格要求，加强它们的情感依赖；而对于那些胆怯的小朋友，不要总是采用过于严厉的声音去提醒他们，而应该采取轻柔行动接近，并耐心引导。此外，无论如何，要针对每只狗制作出最合适的培训计划。