在训练过程中，选择合适的玩具和奖励是非常关键的一步。正确使用这些工具不仅能够帮助主人更有效地进行训练，还能增加狗狗对叼东西行为的兴趣。

1.1 玩具选择

首先要选用那些容易让狗狗注意到的、而且能吸引他们兴趣的小玩具。比如小球、毛绒动物等，这些都可以作为初学者开始学习叼东西的好材料。在开始之前，最好先让你的宠物熟悉这些玩具，让它们逐渐学会如何抓握并控制。

1.2 奖励系统

奖励是一个强大的激励工具，它可以迅速提升你的宠物对特定行为的积极反应。对于初学者来说，可以从简单的小零食或是皮筋等轻松获得的小成就开始，比如当你的宠物成功抓到一个小球时，你给予它一块点心或者一声赞美的话语。

2.0 进阶训练

随着时间推移，当你的宠物已经掌握了基本技能，可以考虑升级至更多复杂一些的事物，如衣物、小鞋子甚至是一些较大尺寸的小动物塑料模型。但在这个阶段，需要特别注意的是，不要将过于难以处理的大型对象交由未经充分训练的情形下供其尝试，这可能会导致负面情绪和安全问题。

2.1 反馈机制

无论是在基础还是进阶阶段，都应当及时给予反馈。这不仅包括正面的肯定，也包括即使错误发生的情况下的耐心指正。如果你发现某个动作没有被牢记，那么这时候就应该通过耐心和重复来确保它被记住，并且成为习惯性行为的一部分。

3.0 练习与日常生活融合

为了使得你所教导的情感变得更加深刻，将这种能力应用到日常生活中的各个场景中也很重要。一旦你家里的每个人都了解并参与进来，你们共同完成家庭任务就会变得更加高效，有助于加深你们之间的情感联系，同时也增强了您的犬伴协作精神。此外，在公园散步时或任何情况下，如果主人丢失了一件私人物品，而犬友表现出了找到并归还该项品质，则可视为一种自然技能发展，一种超越普通互动关系层次上的合作伙伴关系展现方式。

3.1 持续改善与挑战自我

不断探索新的方法和技术以保持学习曲线上升是必不可少的一部分。你可以尝试不同的刺激来源，比如改变声音、气味或者触觉，以此来鼓励它们接近新事务，测试他们是否能够适应变化，以及如何利用不同感觉去引导行动。这有助于培养出真正灵活多变的问题解决者的能力，使之能够应对各种不同的环境挑战，从而更有效地支持主人的需求，无论是在日常生活还是在特殊情境下。

总结：通过精心选择适合初学者的游戏设备以及建立有效的心理激励体系，我们不仅能够帮助我们的忠实朋友学会了“把东西送回来”，同时还促成了彼此间紧密无比的情感联系，为日后的更多冒险打下坚实基础。